区域观摩出亮点 相互交流促成长
2019-12-04 16:59:02 浏览:118

     为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,不断优化班级区域环境创设,在相互观摩与探讨中开拓教师思路,满足幼儿个性化活动的需要,2019年12月4日,杭集镇镇北幼儿园开展了区域观摩研讨活动。
     开学初,各个班就分别根据自己班级幼儿的经验、能力、水平和兴趣,有效利用空间进行规划,精心设计并提供了丰富的区域操作材料,让孩子们在各个区域中自主选择,相互合作,在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。活动当天,班级教师再结合现场介绍了区域活动的规划、材料投放等情况,参与观摩的每位教师带着目标再深入班级,以孩子发展为基点,做到有效、深度的观察。
    经过区域活动的现场观摩活动后,老师们又开展以“如何创设区域活动”为主题的教研活动,对观摩活动进行了分析,同时也提出了建议和困惑,与大家一起探讨,相互学习,共同成长!